今天，樂知網律師 給大家分享：《國家知識產權局中高端人才發展工程實施方案》介紹，高校共同組建知識產權學科聯盟介紹。

《國家知識產權局中高端人才發展工程實施方案》介紹

目前，國家知識產權局已經逐步形成了以領軍人才為最高層級、高層次人才為第二層級、骨干人才為第三層級的中高端人才培養體系，制定了《國家知識產權局中高端人才發展工程實施方案》明確了中高端人才培養工作的16字原則，即“嚴格選拔、加強培訓、突出使用、強化考核”。

截至今年4月，國家知識產權局的人才總量已超過16000人，其中包括領軍人才、高層次人才和骨干人才在內的中高端人才總量已經達到了近3000人。

知識產權中高端人才在參與國家重大科技經濟活動、參與知識產權重要的政策決定、項目實施、改革推進、課題研究等方面起到了非常重要的作用。

剛到四川參與國家知識產權局專利局專利審查協作四川中心（下稱審協四川中心）籌備，說不苦、不難是不可能的。

2013年底，對于被任命為審協四川中心負責人、現任審協四川中心主任的李勝軍來說，當時剛到四川的境況頗有一絲“蜀道難”的滋味：兩間臨時辦公桌、4人籌備組，是當時的全部“家當”。

在這樣的條件下，還要在有限的時間內高質量地建設一個新單位，并實現服務西部地區經濟社會發展的目標，可謂任務艱巨。

不過，作為國家知識產權局領軍人才的李勝軍對此卻顯得胸有成竹。

國家知識產權局人才工作組辦公室主任卜方表示，鼓勵和支持領軍人才承擔重大專項工作、急難險重任務，鼓勵和引導領軍人才根據我國經濟社會和知識產權事業發展的需要積極開展創新性研究是他們成才的必經之路。

李勝軍始終把“人才是事業發展最寶貴的財富”掛在心上。

加強新人入職培訓、強化在崗培訓、建立人才培養體系、完善人才激勵機制、拓寬職業成長渠道……只要是人才培養相關的工作，李勝軍必定事事掛心，親力親為。

一直以來，多出人才、快出人才是我們熱切期盼的，但是我們更希望出好才，出精尖人才。

對于領軍人才的培養，我們在培養周期上非常注重循序漸進；在培養內容上著重從政治素質、業務能力和學術水平上進行培養；在培養方式上堅持以用為本，多渠道、多角度進行培養。

更重要的是，我們始終堅持人才‘在使用中培養，在培養中使用’的理念，真正讓人才在實踐中發揮出應有的作用。

高層次人才培養是一項系統工程，要從領導體制、工作機制、管理制度上深化改革，形成有利于高層次人才成長的長效機制，搭建高層次人才成長的平臺，營造高層次人才成長的環境。

骨干人才處于國家知識產權局人才隊伍的第三層級，是推動知識產權事業發展的主要力量。

這支隊伍聚集了一批政治素質高、業績突出的業務能手。

骨干人才作為人數最多的一類人才，活躍在知識產權創造、運用、保護、管理和服務的各項工作任務中，從知識產權強國戰略綱要的制定到知識產權相關法律法規的修改，從知識產權國際談判磋商到服務地方知識產權事業發展，從專利審查周期的壓減到審查能力的建設，他們立足本職崗位一步一個腳印，扎扎實實干好工作，堅定不移推動知識產權事業高質量發展，不斷開創知識產權事業發展新局面。

在骨干人才培養方面，國家知識產權局始終堅持“部門負責、統籌協調、重點培養、崗位成才”原則。

在培養內容上，側重于完善知識結構，夯實業務基礎，加強崗位實踐，提升業務能力等。

骨干人才所在的部門單位根據骨干人才的自身特點負責開展針對性培養，注重發揮骨干人才在部門單位的帶動作用。

高校共同組建知識產權學科聯盟介紹

由同濟大學主辦的全國高校知識產權人才培養與學科建設研討會在上海舉行，會上全國16所高校共同組建知識產權學科聯盟，在推動高校改革試點、確立標準規范等方面開展合作，著力探索知識產權學科改革和人才培養新路徑。

完善人才培養體系是推動我國知識產權教育事業長遠發展的有力抓手。

基于多年來的實踐基礎，我國已逐漸形成知識產權本科、碩士、博士多層次人才培養體系，進一步夯實人才培育基礎。

截至去年底，全國已設立50多家知識產權學院，初步建立了復合型知識產權人才教育模式。

上海大學知識產權學院作為我國高等院校中最早設立的兩所知識產權學院之一，在構建知識產權人才培養體系方面一直走在前列。

“自1994年創建以來，學院已培養知識產權本科生近三千人、知識產權法學等研究方向碩士研究生數百人、知識產權管理專業博士研究生十余名。

”上海大學知識產權學院名譽院長陶鑫良表示，近年來，上海大學積極探索知識產權人才培養模式，培養了一大批社會急需的高層次復合型知識產權人才。

2022年，《關于提升高等學校專利質量 促進轉化運用的若干意見》，強調引育結合打造知識產權管理與技術轉移的專業人才隊伍，推動專業化人才隊伍建設。

伴隨著新一輪科技革命和產業變革的到來，市場對國際化、應用型、復合型知識產權人才的多元化需求水漲船高，提升知識產權專業化人才供給能力成為高校創新教育模式、推動科技成果轉化的關鍵任務。

如何培養“術業有專攻”的知識產權緊缺人才？構建多主體協同育人模式是關鍵，多所高校通過整合校內教學科研優勢和校外政校企平臺、創新項目等資源，進一步推動產學研融合，實現立體化知識產權人才培養目標。

以同濟大學為例，同濟大學上海國際知識產權學院的前身是成立于2003年的同濟大學知識產權學院。

2022年，在世界知識產權組織（下稱WIPO）和國家知識產權局的共同支持下，上海市依托同濟大學成立了國際學院。

“學院以打造國際頂尖知識產權學院為建設目標，努力培養一批擁有技術背景、精通管理和法律、具有國際對話能力、能勝任國際知識產權事務的高端復合型人才。

方守恩介紹，截至目前，學院已承擔WIPO-同濟大學聯合培養知識產權法碩士項目和國家知識產權局、教育部聯合委托同濟大學承辦的中國知識產權獎學金項目兩大國際項目，為上海建設亞太地區知識產權中心城市貢獻人才生力軍。

知識產權人才培養離不開學科建設。

《關于成立學科專業目錄修訂工作專家論證組和工作組的通知》，啟動新一輪學科目錄修訂工作。

在這一發展機遇下，加快推進知識產權專業學科建設成為優化人才培養路徑、提升知識產權教育水平的“定海神針”。

組建高校知識產權學科聯盟正是與會高校推進學科交叉融合、實現知識產權學科發展的有益嘗試。

作為首批聯盟成員單位，與會高校共同簽署《知識產權學科建設合作備忘錄》（下稱《合作備忘錄》）。

《合作備忘錄》指出，知識產權具備交叉學科屬性，具有廣泛的市場需求和社會基礎。

聯盟應當通過規劃頂層設計、制定培養計劃等舉措搶抓構建新發展格局機遇，推動部分擁有自主學科設置權限的高校實施改革試點，積極爭取將“知識產權一級學科”納入學位委員會學科目錄。

知識產權資產評估職業責任保險介紹

在國家知識產權局、中國財產保險股份有限公司共同推動下，江蘇省無錫市知識產權局、人保財險無錫市分公司與江蘇中都國脈知識產權運營有限公司簽訂全國首單知識產權資產評估職業責任保險合同，降低了知識產權資產評估的風險。

知識產權資產評估在知識產權質押融資中起著至關重要的作用。

如果因技術等因素出現估值偏差，評估機構將承擔由此帶來的評估風險。

無錫市知識產權局有關負責人介紹，知識產權資產評估職業責任保險主要面向評估機構，保障因知識產權資產評估而產生的經濟損失和法律調查費用，填補了質押融資評估環節風險保障的空白。

此次合同的保險金額為200萬元。

在保險期限內，中都國脈如發生知識產權資產評估風險，無錫人保財險將在保險責任和保額范圍內承擔200萬元的賠償。

同時，根據相關政策，無錫市知識產權局將為中都國脈提供實際支出保費50%的資助。

該險種針對對象是銀行和企業間的知識產權評估環節，與以往固定保額的險種相比，其根據知識產權的估值綜合考慮理賠額度，在保險責任之內，保險公司可以無限次進行賠付。

無錫人保財險項目業務部項目經理陳于思在接受本報記者采訪時表示，無錫人保財險在無錫市開展了多年的知識產權保險工作，通過與無錫市知識產權局、相關企業、評估機構等反復溝通，發現知識產權評估環節存在一定風險。

隨后，在多方的共同努力下，最終讓人保財險新推出的知識產權資產評估職業責任保險落地無錫。

此次知識產權資產評估職業責任保險落地無錫是其推進知識產權金融工作的創新舉措之一。

無錫市成為知識產權運營服務體系建設重點城市，知識產權金融工作駛上快車道。

在知識產權質押融資方面，該市先后出臺多項政策，通過給予企業貼息獎補、為銀行等金融機構設立風險補償、搭建知識產權金融服務平臺等創新措施，有效調動了金融機構和企業參與知識產權質押融資的積極性；在知識產權保險方面，除知識產權資產評估職業責任險外，無錫市還將知識產權保險范圍進行擴展，推出將專利、商標、地理標志等知識產權“打包”進行保險的知識產權混合險，將賠付力度由原先的1：20上升到1：100；同時，無錫市還在積極探索知識產權證券化工作。


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