今天，樂(lè)知網(wǎng)律師 給大家分享： 中美知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域共識(shí)介紹，高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化介紹。

中美知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域共識(shí)介紹

商務(wù)部王受文發(fā)布關(guān)于中美第一階段經(jīng)貿(mào)協(xié)議聲明。

發(fā)布會(huì)上，在回答關(guān)于中美雙方在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域達(dá)成了哪些共識(shí)和具體內(nèi)容問(wèn)題時(shí)，王受文指出，中美雙方就加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)進(jìn)行了深入討論，并在幾個(gè)方面達(dá)成共識(shí)，包括商業(yè)秘密保護(hù)、與藥品相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題、專利有效期延長(zhǎng)、地理標(biāo)志、打擊電子商務(wù)平臺(tái)上存在的盜版和假冒、打擊盜版和假冒產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口、打擊商標(biāo)惡意注冊(cè)，以及加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法執(zhí)行和程序。

雙方相向而行所達(dá)成的上述共識(shí)，符合中方關(guān)于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的改革方向，有利于保護(hù)創(chuàng)新，有利于國(guó)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)更多地進(jìn)入中國(guó)，符合推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的需要。

實(shí)際上，長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)一直高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平也在不斷提高，這是改革的需要，也是中國(guó)經(jīng)濟(jì)自身發(fā)展的需要。

中國(guó)將營(yíng)造尊重知識(shí)價(jià)值的環(huán)境，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律體系，大力強(qiáng)化相關(guān)執(zhí)法，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事和刑事司法保護(hù)力度。

提出建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)懲罰性賠償制度，加強(qiáng)企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)。

中蒙知識(shí)產(chǎn)權(quán)合作交流介紹

中國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局甘紹寧與蒙古國(guó)司法與內(nèi)政部部長(zhǎng)尼瑪?shù)罓柤ぴe行雙邊會(huì)談。

甘紹寧在會(huì)談中指出，中蒙雙邊在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域開展了務(wù)實(shí)合作，取得了可喜的成果，希望以此訪為契機(jī)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展和深化各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作。

尼瑪?shù)罓柤ぴ硎?，蒙方愿意在專利、商?biāo)和地理標(biāo)志領(lǐng)域開展更深入的互利合作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)取得更多實(shí)質(zhì)成果。

高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化介紹

在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)公共服務(wù)平臺(tái)高校運(yùn)營(yíng)（武漢）試點(diǎn)平臺(tái)大力推動(dòng)下，湖北產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)接重點(diǎn)地區(qū)專場(chǎng)暨仙桃市科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)中，由平臺(tái)運(yùn)營(yíng)主體中部知光技術(shù)轉(zhuǎn)移有限公司做“紅娘”，43名高校專家和111家仙桃本土企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)簽約18個(gè)項(xiàng)目，其中，市校合作項(xiàng)目5個(gè)、校企合作項(xiàng)目13個(gè)，成功打造了知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)和科技成果轉(zhuǎn)化的“仙桃模式”。

為充分發(fā)揮湖北省科教資源優(yōu)勢(shì)，多途徑提升高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作意識(shí)，激發(fā)高校專利創(chuàng)造熱情，加快高校專利轉(zhuǎn)化實(shí)施，目前，湖北已有5所高校被列入國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局貫徹落實(shí)《高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》試點(diǎn)，大部分高校已設(shè)立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化運(yùn)營(yíng)中心或者與企業(yè)簽訂了合作轉(zhuǎn)化協(xié)議，全省高校及科研院所專利轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化合同金額超過(guò)8億元，專利作價(jià)入股合作辦企30余家。

建設(shè)高校平臺(tái)，旨在發(fā)揮武漢科教資源優(yōu)勢(shì)，暢通高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化運(yùn)用渠道，探索高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)新模式，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)，加快武漢全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)和自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，助推長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展。

同時(shí)，通過(guò)平臺(tái)也可以使高校院所和企業(yè)搭建起一座協(xié)同創(chuàng)新、共同發(fā)展的友誼之橋，以更大力度解決科技成果轉(zhuǎn)化‘最先一公里’和‘最后一公里’問(wèn)題。

高校平臺(tái)是國(guó)家“1+N”知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)體系的重要功能組成部分，承擔(dān)國(guó)家高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)的任務(wù)，高校平臺(tái)在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的指導(dǎo)下，由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作湖北中心三家單位共同建設(shè)。

高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣的復(fù)雜性工作，對(duì)人才的要求較高，需要既懂技術(shù)，又懂管理和市場(chǎng)的高端復(fù)合型人才。

只有人才到位了，事業(yè)才能做得起來(lái)。

高校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用轉(zhuǎn)化、人員聘用、激勵(lì)等方面受事業(yè)體制制約較大，為了解決這一瓶頸，通過(guò)組建市場(chǎng)化、專業(yè)化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，解決了高校在從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)工作中存在的人員不足、動(dòng)力不足、能力不足等問(wèn)題。

高校平臺(tái)探索形成了“知識(shí)產(chǎn)權(quán)+”的成果轉(zhuǎn)化模式，以知識(shí)產(chǎn)權(quán)為核心，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)與科技創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)孵化、招商、招才等業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，提供服務(wù)、培訓(xùn)與支撐，使工作有抓手；將知識(shí)產(chǎn)權(quán)與高校、園區(qū)、企業(yè)、投資者等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體結(jié)合起來(lái)，使服務(wù)有對(duì)象，項(xiàng)目有主體，經(jīng)費(fèi)有出處，科技成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)化后有利于后續(xù)談判、交易、簽約，使得各方對(duì)接洽談的標(biāo)的物非常清晰，能夠提高資本化、產(chǎn)業(yè)化可能性，方便高?？萍汲晒诩夹g(shù)市場(chǎng)流通。

為了更好地促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果在市面上進(jìn)行流通，改變高校科研成果束之高閣的局面，探索了一系列適合復(fù)制推廣應(yīng)用的高校專利成果轉(zhuǎn)化模式。

在仙桃舉辦的產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)接專場(chǎng)活動(dòng)總中，組織專項(xiàng)工作組，實(shí)地走訪企業(yè)，搜集他們的需求，使高?？蒲谐晒推髽I(yè)需求成功融合在一起，成功地打造了‘仙桃模式’，將高校的專利成果與中小微科技企業(yè)進(jìn)行對(duì)接，高校出專利和技術(shù)，企業(yè)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化和管理銷售，知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)提供資金、技術(shù)、人才、市場(chǎng)、科技咨詢與知識(shí)產(chǎn)權(quán)等服務(wù)和支持，可以助力企業(yè)成長(zhǎng)壯大。

高校平臺(tái)根據(jù)成果項(xiàng)目的不同性質(zhì)、客戶對(duì)象的不同需求，以知識(shí)產(chǎn)權(quán)為核心，采取靈活多樣的方式，積極推進(jìn)高校專利技術(shù)成果轉(zhuǎn)化工作，探索一切有利于高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化的模式，形成了市場(chǎng)化的‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)+’高校專利技術(shù)成果運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化模式。


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